TALLER 8

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TALLER 7

TALLER  Nº   07

INTENCIONALIDAD

Mediante el planteamiento de una situación problemática, manejar en una hoja de cálculo un conjunto de rangos

PROBLEMA

Los precios de los vehículos nuevos salidos de fábrica aumentan cada cierto tiempo de acuerdo a las necesidades de las ensambladoras nacionales.  De una revista se han tomado los siguientes datos y para desarrollar este ejercicio, tomé los valores dados en miles de pesos, como obtenidos a finales de Diciembre de 2011; por lo tanto, el primer trimestre correspondió al de marzo de 2012

VEHICULO	PRECIO	MARCA
R-4 MAXTER	2300	SOFASA RENAULT
R-9 GTX	4450	SOFASA RENAULT
R-5 TLX	3850	SOFASA RENAULT
SPRINT	2940	COLMOTORES
CHEVETTE	3775	COLMOTORES
MONZA CALSSIC	6400	COLMOTORES
MAZDA 323 HS	3850	C.C.A. MAZDA
MAZDA 323NX	4560	C.C.A. MAZDA
MAZDA 626 LX	6780	C.C.A. MAZDA

Asumiendo que las ensambladoras aumentaron en el 2012 los precios de los vehículos cada seis meses (finales de , Junio y Diciembre) en un 2,3% los de SOFASA; 3,1% COLMOTORES y 1,4% los de MAZDAC.C.A. y para el 2013 se proyecta un incremento de 2,5% igual para todos en cada semestre:

RESPONDA:

1.    Configuro la página en Oficio, horizontal, fuente verdana tamaño 10

2.    Cuál es y será el precio al final de cada semestre, hasta 2012?

3.    Calculo el TOTAL de cada semestre

4.    Elaboro una gráfica circular  con las variables Vehículos vs precios Junio 2012

5.    Cuál fue el precio de MAZDA 323 HS al  final del primer año (diciembre de 2012).

6.    Cuál será el precio de MONZA CLASSIC en Junio de 2013, y cuál sería el precio si el incremento fuera del 4% ?

7.    Cuál será el valor del SPRINT al final de Diciembre de 2012?

8.    Cuál será el precio del R-9 GTX en Marzo de 2013?

TALLER 6

FECHA: ___________

TALLER  Nº   06

INTENCIONALIDAD

1. Adquirir habilidades en la operación de hallar porcentajes y sumatorias
2. Ordenar alfabéticamente los datos de personas suministrados

1. Abro mi HOJA DE TRABAJO de  EXCEL

2. A partir de A5 elaboro la siguiente tabla

3. Configuro la página. Márgenes  sup 3;  inf 3;  izq 2;  der 2;  papel tamaño Oficio; orientación horizontal

4. Lleno la  tabla con los nombres de mis compañeras de curso y los datos requeridos.  A manera de encabezado de la hoja escribo:

Nombre del colegio

Area:

Docente:

Periodo:

Año:

NOMBRES DE ESTUDIANTES	PREVIO1	PREVIO2	TRABAJO	EXAMEN	DEF
RIVERA SHAREM	2.5	3.7	2.8	4.8
	3.3	1.8	3.7	3.1
	4.0	2.8	3.5	4.3
	2.0	3.9	2.4	3.5
	1.4	4.5	3.4	2.5
	2.5	4.9	2.6	3.0
	5.0	4.6	3.2	4.9

5. En la columna siguiente de cada Nota, inserto una columna así:  10% (Previo1); 20% (previo2); 30% (Trabajo);  40% (Examen)

6. Calculo el valor porcentual de cada calificación

7. Agrego a la izquierda una columna para CODIGO del estudiante

8. Calculo el valor de la nota DEFINITIVA DEL PRIMER PERIODO, sumando los porcentajes hallados

9. Coloco formatos para NUMEROS (1  decimal)

10. Ordeno alfabéticamente los nombres de estudiantes y sus respectivos datos

11.  Transcribo las notas definitivas a la celda  B4 de la hoja2  y le escribe como título  1PER

12.  Elaboro una gráfica con los nombres de Estudiantes y la nota definitiva, lo sitúo como  OBJETO con el nombre de RENDIMIENTO1. Luego copio la gráfica y la pego en mi HOJA DE TRABAJO DE WORD para después imprimirla

13. Guardo el archivo en el dispositivo correspondiente con el nombre de: TALLER  6

14. Preparo el papel para imprimir del documento la tabla y la gráfica

TALLER 5

FECHA: ___________

TALLER  Nº   05

INTENCIONALIDAD:

Aplicar las fórmulas para las operaciones matemáticas básicas en Excel

ACTIVIDAD   1.

1. Abro mi HOJA DE TRABAJO  de Excel
2. A partir de la fila 5 escribo el título PAPELERIA  PINOCHIN y debajo la  tabla
3. Lleno la siguiente tabla con elementos de papelería,  en la hoja1,  
4. Calculo con fórmulas el subtotal, el IVA y el TOTAL
5. Guardo el archivo en mi carpeta con el nombre de: TALLER 5, 
6. Después de revisado  subo el archivo a mi blog

PAPELERIA PINOCHIN

	CANTIDAD	DETALLE	V/UNIT	SUBTOTAL	IVA12%	TOTAL
1	4	Cuadernos	8500
2
3
4
5
6
7
8
9